推动经济特区工作开创新局面

【经济特区40年@治理现代化】推动经济特区工作开创新局面

人民论坛网讯(记者 张迪)10月14日上午,习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上发表重要讲话,高度肯定了深圳等经济特区创造的辉煌成就,并对经济特区40年来积累的宝贵经验进行了深刻总结,明确提出,经济特区不仅要继续办下去,而且要办得更好、办得水平更高。近日,上海社会科学院研究员、原副院长何建华在接受人民论坛网记者采访时谈到,面对百年未有之大变局,站在新时代新起点上,经济特区面临着更高水平的发展愿景。要在党中央的坚强领导下继续奋勇前进,充分发挥溢出效应、带动效应、示范效应,创造新的更大辉煌,不辜负党的战略决策和全国人民对经济特区的期待。

同时,通知也指出三项保障措施:

通知还明确五项主要任务:

广西官方日前印发《促进中国(广西)自由贸易试验区跨境贸易便利化若干政策措施》,支持银行机构加大对跨境贸易企业以其纳税等信用为依据的授信额度,扩大信用贷款、流动资金贷款等产品覆盖面,打造降本利企的税收金融环境。

不断加强主题教育活动管理。各地组织中国农民丰收节农耕文化教育主题活动,要制定安全保障方案,加强组织管理,确保活动安全。农业农村部门要确保所提供场所、设施设备的安全性和适用性,并安排专人负责相关工作。教育行政部门负责督促学校落实安全责任,指导学校严格落实活动方案和安全预案。学校要做好行前安全教育工作,明确具体活动相关各方责任。

充分保障主题教育条件。农业农村部门要发挥行业优势,会同教育行政部门,深入挖掘实践教育资源,充分利用农业园区、农业龙头企业、农业科研院所等实践场所,充分发挥农技专家、非遗传承人、乡村工匠、民间艺人、种养能手等人力资源,积极协调现代农机装备、农业科技实验室、农业信息化设施等教学设备,建立健全开放共享机制,为中国农民丰收节农耕文化教育提供保障。

精心打造主题教育实践基地。农业农村部门要会同教育行政部门,依托农业文化遗产、国家现代农业园区、国家特色农产品优势区、国家现代农业产业园、国家农业科技园区等条件成熟的地方,建设一批安全适宜的农耕文化主题教育实践基地和研学基地。以基地为重要依托,推动实践教育资源共享和区域合作,规划设计一批中国农民丰收节等农事节庆专题研学教育线路。

“在兴办经济特区的40年过程中,一代一代党和国家领导人都对经济特区的创办倾注心血,尤其是党的十八大以来,习近平总书记更是高度关注,大力推动经济特区建设,把经济特区作为建设发展、改革开放再出发的一个有力的抓手。”何建华认为,中国经济特区的本质是社会主义制度下的改革先行试验区,建设特区,首先要坚定“四个自信”,始终坚持党对经济特区建设的领导,始终保持经济特区建设的正确政治方向,这是推动经济特区不断登上新台阶的根本保证。

中国人民银行南宁中心支行称,广西通过优化贸易外汇服务、促进跨境投融资便利化、支持贸易新业态发展和银行创新跨境金融服务,扎实推进外汇改革创新,支持广西涉外业务发展。具体政策包括放宽具有出口背景的国内外汇贷款购汇偿还,上调全口径跨境融资宏观审慎调节参数,提升企业跨境融资上限,便利跨境电商出口业务资金结算等。

南宁海关介绍,今年上半年,广西进出口回暖向好,外贸进出口2180.3亿元,比去年同期下降4.1%,降幅较前5个月收窄3.9个百分点。广西对东盟进出口1067.3亿元,其中对越南进出口799亿元,同比增长1%。二季度广西对越贸易增幅逐月扩大。(完)

由昔日的一个边陲小镇发展成为一座生机勃勃、活力四射的现代化国际大都市,40年来,深圳一直以“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神先行先试,用鲜活的基层治理实践为国家治理贡献了“深圳智慧”。正如习近平总书记所说,“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。”何建华表示,站在新的历史方位,深圳还要继续大胆闯、大胆试,要坚持以人民为中心,继续争当“拓荒牛”,解决好与人民群众切身利益相关的一系列难点问题,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化先行示范、作出贡献。

切实发挥涉农普通本科学校和职业院校优势。涉农院校要发挥专业优势,积极参与中国农民丰收节相关活动,以强农兴农为己任,组织学生深入“三农”实践,锻炼提升综合素质和专业能力,培养更多知农爱农新型实用人才。要积极拓展办学思路和理念,结合生产生活实际,紧紧围绕乡村振兴战略,创新社会化服务项目,为学生搭建成长成才、干事创业的平台。鼓励学校利用自身生源特点,积极对接涉农企业、合作社等经营主体,结合专业特长开展生产劳动、社会服务、职业体验等活动,推进产教深度融合。

加强宣传引导。各地要积极探索实践活动方式,注意总结典型经验和做法,加强宣传推广,发挥引领示范作用,为中国农民丰收节农耕文化教育主题活动推广营造良好氛围。

通知提出,要遵循青少年学龄特点和认知规律,统筹农耕文化教育教学资源,推动各地各校因地制宜组织开展主题教育活动,推动中国农民丰收节成为农耕文化教育的常态化实践载体,纳入各级党委政府丰收节庆工作重要内容。

广泛组织主题教育活动。教育行政部门和学校要遵循各阶段教学规律,结合区域农事和民俗特点,组织学生在丰收节前后,走出校园课堂,走进乡村田野,结合实际情况开展民俗文化现场教学、农事劳动体验、乡村考察等丰富多彩的农耕文化教育实践活动。农业农村部门要将主题活动纳入当地丰收节重点活动予以支持。中国农民丰收节组织指导委员会将适时推出一批农耕文化实践教育品牌活动。

加强组织领导。各地农业农村部门、教育行政部门要加强协同协作,建立常态化工作机制,明确责任分工,把中国农民丰收节农耕文化教育主题活动纳入重要议事日程。

据统计,今年上半年,广西各金融机构累计为1813家涉外企业提供授信支持1806.1亿元(人民币,下同),目前已为906家涉外企业发放贷款578.6亿元。广西各金融机构共为涉外企业提供减费让利支持2.05亿元。其中,为1712家(次)提供结售汇汇率优惠,累计降低企业贸易成本7197万元。

加强服务保障。各地农业农村部门应加强农业教育资源整合力度,突出农耕文化教育主题活动公益性,会同教育行政部门积极探索建立实践教育保障机制,鼓励涉农主体和学校开展实践教育公益合作。

何建华认为,经济特区建设不单单是为了特区城市或者生活在特区城市里的人民的幸福生活。当前,整个国家进入发展新阶段,构建新发展格局,实现区域协同高质量发展,深圳等经济特区重任在肩。“要充分发挥引领示范辐射带动作用,在特区自身不断攀登向上的过程中,把办经济特区的好做法和所积聚的能量释放出来,力促国内国际双循环。比如深圳对口支援喀什以来,引入了不少优质企业。更为重要的是,把兴办经济特区的崭新的思想观念和制度创新,包括人员管理等先进的管理理念都导入到了喀什,给当地民族地区的干部和群众开阔了眼界。这是经济特区在新时代应有的担当和作为。”